永遠的新人王-Banbi~no!

經過實習，當兵也在學校服役，直到現在正是教書，我總是感慨老師也是有不懂得分享與感恩的。

實習時，有個實習生相當會閃事情，但是，確也相當會選擇對自己有利的事情做，實在佩服；服役時，有某位張老師超會計算自己的假期、金錢、人緣，而且都是在合法範圍內喔！這也真是厲害！而現在教書了，也看見自己會出現躲避事情的心態。

如果老師自己有這心態，其實，還是會對學生有影響的，我深信。

大學同學在高雄市任教，看見隔壁桌同事放了一張「～留三分～」：


知人不必言盡 留三分餘地與人　留些口德與己

責人不必苛盡　留三分餘地與人　留些肚量與己

才能不必傲盡　留三分餘地與人　留些內涵與己

鋒芒不必露盡　留三分餘地與人　留些深歛與己

有功不必邀盡　留三分餘地與人　留些謙讓與己

得理不必搶盡　留三分餘地與人　留些寬和與己

得寵不必恃盡　留三分餘地與人 留些後路與己

氣勢不必倚盡　留三分餘地與人　留些厚道與己

富貴不必享盡　留三分餘地與人　留些福澤與己

凡事不可做盡　留三分餘地與人　留些餘德與己

還說：「 在這個圈子， 應該懂得"待人處事"比懂得"教書"還要重要」

這是多麼值得自我警惕的阿！凡是留三分，不要強出頭，安分守己，多與人有良性的互動，今天你教我，改天我指導你，今日你請我，改日我也請你，這樣人際關係就很簡單的建立了。

教師，應該從自身做起，不是只想要當什麼名師、好老師，那種的，只是在家長面前好看。

教師應該懂得分享，你讓我退，學生才能在學到更值得在社會上使用的技能。